El futur segons Microsoft

[youtube=http://www.youtube.com/watch?v=XpmltWIuu9U&hl=en]
He trobat aquest vídeo a Youtube sobre com veu Microsoft el futur en diversos àmbits de la nostra vida. Durant clip es recorren àrees del que podria ser el nostre dia a dia, l’escola, la feina o la llar. En tots ells és mostra com els nous dispositius s’integren amb l’activitat desenvolupada.  Tot molt elegant i sofisticat. Interfícies tàctils, reconeixement de veu i realitat augmentada. No crec que s’equivoquin gaire, tot i que només es tracta d’un concept, ja podem intuir algun d’aquests serveis. En l’escena de l’escola, observem com nens de dos països diferents (USA i India), comparteixen una pissarra virtual, on el text es transcriu i tradueix de forma automàtica. Ja sigui amb el sistema de traducció de Google, oferint la traducció a mesurà que s’escriu el text, o Youtube amb el seu recent sistema per transcriure el so del vídeofins i tot traduir-lo – dona la sensació que no estem parlant d’un futur a llarg termini. Totes les tecnologies que puguem identificar estan en un estat bastant rústec, però en  qüestió d’anys podrien ser comercialment viables.
Més enllà de la impressió causada als tecnofílics, impacta l’energia emprada per mostrar com ens envoltarà la informació, i com ens presenta les interfícies dels dispositius. Integrats en qualsevol objecte i extremadament senzills d’utilitzar. Com a mínim es tracta d’una forma per passar cinc minuts amens.

Manca d’intel·ligència emocional en les organitzacions

Imatge via Jcoliveira sota llicència Creative Commons

“La intel·ligència emocional engloba el conjunt d’habilitats del individu per socialitzar amb el seu entorn. Comprendre i saber gestionar les nostres emocions ens permet reforçar la nostra confiança i generar empatia amb els que ens envolten.”
L’home orquestra ha mort. Aquells individus capaços de realitzar les seves tasques diàries dins l’empresa, sense dependre de terceres persones, complint els objectius assignats ja no existeixen. Treball en equip. Nosaltres com a individus, dins de la nostra professió, dins de la nostra empresa, continuem existint. És indispensable comptar amb autonomia i llibertat per realitzar la nostra feina, desenvolupant la nostra creativitat, però sempre dins d’un equip de treball. Indispensable per tal de sumar el nostre talent al de la resta, i crear sinergies que permetin millorar els resultats obtinguts. La paraula clau és social. Com integrar-se en un equip i en que influeixen la qualitat de les relacions interpersonals en un entorn de treball?  En empreses on es realitza una feina de caire creatiu es indispensable l’existència d’un bon ambient de treball, on hi hagi bona sintonia entre els seus integrants. Un dels avantatges és un major grau d’assimilació de nous membres i la major capacitat de fer front a problemes i nous reptes com a col·lectiu.

Les TIC i els canvis en l’educació


Imatge via smannion sota llicència Creative Commons

El post d’avui és un repàs dels diferents canvis que en els ultimes deu – quinze anys han anat entrant  la Universitat, pel que fa a les TIC. He cregut important fer-lo per intentar percebre – a través de la descripció de tres canvis – el grau de metamorfosi que ha tingut l’ensenyament, com han canviat els recursos i el mitja, i com això canvia les relacions entre els diferents actors del procés educatiu. Important també per intentar entreveure quins són els canvis que s’incorporaran en un futur no molt llunya en el territori de l’educació secundaria i primària, tot i que això ho deixem per un segon post sobre la matèria. Poc a  poc i gracies a iniciatives com les comentades a continuació, l’educació i l’aprenentatge surten de l’aula, i passen a ocupar un lloc en el nostre dia a dia sense que això representi una restricció per nosaltres. Eines per canvia la nostra percepció de la formació, com a part de la nostra vida actual, no com una etapa que ja hem tancat.

Continua llegint «Les TIC i els canvis en l’educació»

Programari: El meu set de treball


Imatge via TylerIngram sota llicència Creative Commons

Sóc una de les persones que des de ben jove a incorporat les noves tecnologies en el seu dia a dia. Primer en els estudis i posteriorment en la meva feina. L’utilització de programari per realitzar qualsevol tasca – professionals o personals – és pràcticament una obligació. Pel que fa al programari que utilitzo, la meva valoració ha anat variant durant els últims anys. A l’hora de prendre una decisió ja no pesa tant el factor funcionalitat. Per a mi, aquells dies on l’aparició d’un nou producte s’esperava amb candeletes graciés a la llarga llista de millores incloses, han passat a millor vida. A l’hora de treballar amb una aplicació, criteris com la simplicitat d’ús, rendiment i temps de resposta, encapçalen el top de valoració. Les aplicacions desgranades a continuació, són un petit compendi de totes les utilitzades en el meu dia a dia.  Software que he anat coneixent, i incorporant-lo poc a poc, adaptant-ne la forma d’us, per fer-lo adient a la meva forma de treballar. Espero que tot el que esposo a continuació ús sigui útil, o si més no en pugueu treure quelcom en positiu.
Continua llegint «Programari: El meu set de treball»

Videocurrículum: La imatge en la selecció de personal


Imatge via ifranz sota llicència Creative Commons

Accessible, ràpid i fàcil, són tres adjectius imputables a qualsevol servei ofert a través de la xarxa amb certa repercussió. Imagina’t aplicar aquests valors al nostre CV. Que tenim? Un videocurrículum. Una peça de vídeo on es condensa la nostra experiència professional i formació acadèmica en pocs minuts (de 2 a 5 minuts). Més impactant per al receptor que un currículum escrit. Un clar exemple de com una imatge val més que un text sobre paper. Una presentació visual, ajudarà a la persona que el visualitza a fer-se una idea més aproximada de qui som.
Un videocurrículum és el complement ideal al nostre currículum escrit. Ens permet llençar un flash per cridar l’atenció dels encarregats del procés de selecció, mostrant-nos com persones proactives, amb inquietud per les noves tecnologies. Especialment recomanable per a persones amb facilitat pels idiomes, els hi permetrà demostrar el seu domini de les llengües que dominin canviant l’idioma en que realitzen la presentació.

Continua llegint «Videocurrículum: La imatge en la selecció de personal»

Habilitats a desenvolupar i polir

Imatge via nknaut sota llicencia creative commons

Quan vaig acabar la meva formació i vaig aconseguir la meva primera feina tenia la convicció de ser un bon professional, un bon programador. Evidentment era conscient de la meva falta d’experiència i sabia que m’hauria d’adaptar a les dinàmiques laborals abans de despuntar. Res més lluny de la realitat. A mida que es van acumulant hores de vol, gradualment descobreixo que la meva habilitat davant del codi no és res més que una petita proporció d’allò que podria arribar a ser i saber. No només pel que fa a termes tècnics com el disseny i la codificació, també hi sumo totes aquelles habilitats necessàries per moure’s en diversos àmbits de la professió. En aquest post m’agradaria repassar-ne unes quantes. Tot i que escric pensant en el món de la computació l’enumerat a continuació és extrapolable a qualsevol professió o activitat.

Continua llegint «Habilitats a desenvolupar i polir»