Quina tristor la dels posseïdors d’una enginyeria tècnica o superior en informàtica. Després d’anys d’assimilar conceptes com els diferents cicles de vida existents en el món del disseny de programari, de treballar amb eines CASE, de dissenyar projectes amb UML, ara resulta que ens passem el dia implementant. Estrictament implementant. Sense fe cas a la …
Arxius anuals: 2010
L’escola mata la creativitat
Un vídeo de TED on es parla de com l’actual estructura del sistema educatiu mata la creativitat. Un model educatiu dissenyat durant el segle XIX per educar la gent de l’època de la revolució industrial continua vigent avui en dia, en un món amb un ritme de canvi geomètric.
Lifelong Learning: Una parada en el camí
Fa cosa d’un parell d’anys vaig acabar els meus estudis a la universitat oberta. En el seu dia no vaig voler cursar estudis superiors, ja sigui pel fet de ser un mal estudiant i per disposar d’una titulació bàsica en l’àrea on volia desenvolupar la meva activitat professional, van fer-me entrar en el món laboral …
Codi de dos en dos
Fa dies va caure a les meves mans un artícle d’un seminari generalista on es parlava de la tècnica de programació en parella. Mentre un programa, l’altre corregeix, puleig el codi i guia al seu company. Tot i que sembli un malbaratament de recursos comporta un seguit d’avantatges que permeten amortitzar l’ inversió. L’esforç col•laboratiu permet …
Fonaments de programació
Aquella assignatura repetitiva que un es troba al inici de la carrera, o com a part d’alguna assignatura que es cursi en un mòdul de desenvolupament de software si és el cas. Bucles i recorreguts, aquest seria el resum del que s’hi fa. Basic, monòton i fins i tot avorrit. Doncs és el dia a …
